Responder pelo planejamento e desenvolvimento das atividades executadas em sala de aula e pelo acompanhamento e avaliação do desempenho dos alunos do Ensino Fundamental II em consonância com a Coordenação Pedagógica e de acordo com a filosofia da instituição. Conhecer e cumprir o metodologia de trabalho desenvolvido pela Maple Bear; Elaborar e revisar o planejamento prévio anual, diário e das etapas, preparando aulas do Ensino Fundamental e determinando o cronograma das atividades e material didático a ser utilizado, traçando objetivos, bem como o conteúdo a ser ministrado ao longo do ano letivo; Realizar reuniões de pais/responsáveis, no início do semestre, a fim de orientá-los sobre a metodologia da escola e demais informações bem como ao final do ano, objetivando a avaliação de todo o processo de ensino durante o ano letivo; Planejar e ministrar aulas, dentro e fora de sala e da escola, trabalhando o conteúdo teórico e prático junto aos alunos do Ensino Fundamental , bem como acompanhando e orientando-os em atividades e exercícios da matéria específica, de forma a fixar e aprimorar o aprendizado; Atender aos alunos e pais/responsáveis, de forma individualizada, prestando esclarecimentos sobre o comportamento, rendimento e aspectos emocionais, conscientizando-os das dificuldades pedagógicas e promovendo adequações, se necessário, visando favorecer o processo educativo e desempenho dos mesmos; Elaborar atividades avaliativas e exercícios de acordo com o planejamento prévio, determinando o conteúdo a ser aprofundado e critérios de avaliação, bem como corrigindo e fazendo observações pertinentes, de forma a verificar o nível de aprendizado dos alunos; Registrar notas e frequência dos alunos, conteúdo ministrado no diário eletrônico, visando elaboração do boletim e ainda de histórico a ser arquivado na secretaria; Elaborar projetos interdisciplinares, visando o enriquecimento do conteúdo trabalhado, acompanhando as visitas, quando necessário; Participar de reuniões de conselho de classe, discutindo rendimento, postura, disciplina e fatores emocionais dos alunos, tomando medidas cabíveis, visando valorizar o ser humano, solucionar problemas e definir posturas em comum para apoiá-los em suas necessidades individuais; Manter atualizada a ficha individual dos alunos registrando os dados do acompanhamento individualizado e os assuntos tratados com as famílias; Participar de reuniões de área, discutindo sobre questões relacionadas ao conteúdo específico e/ou desempenho dos alunos, definindo estratégias de atuação, de forma a solucionar os impasses e manter uma linha de trabalho alinhada e coerente; Orientar os alunos em pesquisas e atividades extra classe, acompanhando e refletindo sobre as dificuldades de cada aluno individualmente, de forma a solucionar dúvidas e facilitar o processo de aprendizado; Participar dos ensaios gerais dos eventos e celebrações da escola, junto aos alunos e acompanhar a execução das atividades durante a respectiva realização; Realizar o levantamento de materiais necessários para usar em sala de aula, anotando no caderno próprio de pedido de materiais; Zelar pela ordem e disciplina dos alunos, assegurando o desenvolvimento normal das atividades em salas de aula, objetivando a excelência da qualidade de ensino; Atender o público (interno e externo) de forma educada e cortês, recebendo, informando e orientando os mesmos, de forma a prestar um serviço completo e atendimento diferenciado; Executar as atividades conforme as orientações e prioridades dos serviços determinados pelo gestor imediato, obedecendo às normas e procedimentos da instituição com qualidade e segurança; Zelar pela conservação de equipamentos, instrumentos, bens patrimoniais e materiais de consumo colocados à sua disposição, solicitando manutenções, reparos e reposição junto às áreas competentes, sempre que necessário; Preservar limpo e organizado o local de trabalho, acondicionando os

Número de vagas: 1

Tipo de contrato e Jornada: Efetivo – CLT - Período Integral

Área Profissional: Especialista em Educação, Ensino, Idiomas - Ensino Superior

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